Dirección Nacional de Escuelas
Facultad de
Ciencias de la Educación
Pedagogía Tradicional
Exponentes
Juan Comenio
VENTAJAS
Hace énfasis es la “formación del carácter” de los estudiantes y moldear por medio de la voluntad, la virtud y el rigor de la disciplina, el ideal del humanismo y la ética, que viene de la tradición metafísica – religiosa del Medioevo.
El método básico del aprendizaje es el academicista, verbalista, que dicta sus clases bajo un régimen de disciplina a unos estudiantes receptores. Un ejemplo de este método es la forma como los niños aprenden la lengua materna; oyendo, viendo, observando y repitiendo muchas veces.
Considera las prácticas educativas que dieron gran importancia a la enseñanza, los contenidos y el maestro
DESVENTAJAS
Se le considera al niño como una tabla rasa sobre la que se va imprimiendo saberes específicos desde el exterior. Esta función de receptor pasivo no permite al niño el ejercicio de sus capacidades psíquicas superiores.
El niño no tiene libertad para actuar por propia elección.
CARACTERISTICAS:
Los objetos de enseñanza se basan en los productos de las disciplinas como datos, conceptos y teorías que están poco relacionados a los intereses del estudiante.
La enseñanza de las asignaturas se apoya excesivamente en la explicación verbal, siguiendo un texto. En la mayoría de asignaturas, la cantidad de temas no guarda relación con la capacidad de los niños de asimilarlos y retenerlos.
La escuela cumple la función de transmitir de manera sistemática y acumulativa saberes específicos. Esta escuela apagó las preguntas y motivaciones propias de la niñez, generando el desinterés y la incomprensión de la ciencia.
ROL DE PROFESOR
Se considera al profesor como un artesano, donde su función es explicar claramente y exponer de manera progresiva sus conocimientos, enfocándose de manera central en el aprendizaje del alumno.
El maestro es trasmisor de información y sujeto del proceso de enseñanza, piensa y transmite los conocimientos con poco margen para que el alumno elabore y trabaje mentalmente. Exige memorización, que narre y exponga.
ROL DEL ESTUDIANTE
El alumno es visto como una página en blanco, un mármol al que hay que modelar, un vaso vacío o una alcancía que hay que llenar. El alumno es el centro de la atención en la educación tradicional.
PERCEPCIÓN
Consideramos que esta corriente es importante porque en ella se fundamentaron principios educativos que permiten la evolución y el conocimiento de capacidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje.