La Facultad
La Facultad de Ciencias de la Educación, se creo en el año 2009 con la mision de fortalecer los conocimientos del profesional de Policía en el campo de la educación con el objetivo de garantizar la formación integral y el desarrollo de las competencias necesarias para ejercer la profesión docente en la Policía Nacional, por su situación especial contará en su estructura interna con el Centro de Formación Docente, para apoyar los procesos academicos tendientes al fortalecimeitno de las competencias del cuerpo profesoral de la Direccion Nacional de Escuelas.
Principales Corrinetes
Pedagogicas
Modernas
y
Contemporaneas
01
Fines y Propósitos
Las corrientes pedagógicas contemporáneas responden al reclamo social de una formación que les permita a los sujetos resolver problemas de diferente índole
02
Valores
Los valores pedagógicos se refieren a la capacidad o habilidad física, emocional, cognitiva o social, que se potencia en cada corriente pedagógica.
03
Corrientes Pedagógicas
Estas corrientes Pedagógicas, tratan de describir, explicar, conducir y permitir la comprensión de lo pedagógico ante las exigencias del contexto
04
Escuela Nueva Colombia
La escuela nueva en Colombia, o escuela unitaria rural, se ha convertido en una alternativa para la formación de estudiantes y maestros
05
Referencias
Se reflejan las referencias de donde se toma la información con la cual se construyó la página de las corrientes pedagógicas
06
Nuestra Licenciatura
Al año 2020, el programa de Licenciatura en educación para la convivencia y el desarrollo humano, será un referente a nivel nacional por la calidad de sus egresados
Nuestros Visitantes
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